Einige Theoretische beschuldigen sie der Erziehung in der Koedukation (Schüler und Schüler zusammenleben) des schulischen Misserfolgs. Sie gründen seine Theorien auf den kognitiven Unterschieden zwischen beiden Geschlechtern. In Berlin ist der neue schon, oder besseres, ehemaliges System, in den öffentlichen Schulen implantiert: die von den Kindern getrennten Kinder. In Washington DC haben sie vor, für ein einziges Geschlecht zwanzig vom schulischen Misserfolg geschlossene Schulen und der Gewalt wiederzuöffnen. In Spanien existieren 150 Zentren, private und Compound-, in denen männliche oder weibliche Schülerschaft nur gestattet wird. En Berlín ya está implantado el nuevo, o mejor, antiguo sistema, en las escuelas públicas: los niños separados de las niñas. En Washington DC se plantean reabrir para un único sexo veinte escuelas cerradas por el fracaso escolar y la violencia. En España existen 150 centros, privados y concertados, en los que sólo se admite alumnado masculino o femenino.
Vollständige Nachricht: Kinder und Kinder getrennt gegen den schulischen Misserfolg (Das Land)
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